Propuesta didáctica para mejorar la conciencia ambiental en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa del distrito de Chiclayo

Abstract

La presente investigación siguió un enfoque cuantitativo, porque se utilizaron procedimientos estadísticos para el procesamiento de los datos. Tiene un alcance descriptivo - propositivo, porque en primer lugar se partió de un diagnóstico, para conocer el problema y generar posteriormente estrategias como alternativa de solución. Se siguió un diseño no experimental. Se aplicó un cuestionario, a una muestra de 30 estudiantes del quinto grado de educación primaria de la IEP. El Maestro San Francisco De Asís, ubicada en el distrito de José Leonardo Ortiz. De acuerdo a los resultados obtenidos, se determinó que los estudiantes se encuentran en un nivel bajo, debido a que realizan acciones en contra del cuidado y protección del medio ambiente. Por otro lado, las sesiones de aprendizaje desde el curso de Ciencia Tecnología y ambiente permitan generar resultados significativos al fortalecer la conciencia ambiental de los niños, mediante un sistema de actividades orientadas al cuidado del medio Ambiente, logrando un cambio en su comportamiento con el medio que los rodea.