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Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa particular de Ate-Lima, 2022
dc.contributor.advisor | Garay Flores, Germán Vicente | |
dc.contributor.author | Huamaní Uscata, James | |
dc.date.accessioned | 2023-01-25T17:45:48Z | |
dc.date.available | 2023-01-25T17:45:48Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/104947 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativo particular de Ate. La metodología seguida fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo integrada por 40 docentes y se aplicaron dos cuestionarios para evaluar las variables que previamente fueron validados y sometidos a confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Después del procesamiento de los datos y análisis de los resultados obtenidos se observó que el 95% percibieron un nivel alto de liderazgo directivo en la institución y un 5 %, un nivel medio, indicando que existe relación significativa entre el liderazgo directivo y el desempeño con una Sig. bilateral= 0.005 y un rs =0.435. Se concluyó que el liderazgo directivo influye de manera directa y significativa en el desempeño docente en una institución educativa particular de Ate. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Gestión pedagógica | es_PE |
dc.subject | Gestión administrativa | es_PE |
dc.title | Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa particular de Ate-Lima, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Ate | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 10790283 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7118-6477 | es_PE |
renati.author.dni | 40775656 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Silva Narvaste, Bertha | |
renati.juror | Flores Limo, Fernando Antonio | |
renati.juror | Garay Flores, German Vicente | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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