Modelo de habilidades gerenciales para mejorar la gestión educativa en educación regular, provincia de Guayas - Ecuador 2023
Fecha
2023Metadatos
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La presente investigación posee el objetivo de diseñar un modelo de habilidades
gerenciales para optimar la gestión educativa dentro del nivel de Educación Regular
Básica; en la provincia del Guayas; Ecuador, periodo 2022; se realizó un
diagnóstico previo de las habilidades gerencias que presentan los directivos de las
instituciones educativas fiscales del Cantón de Durán; provincia del Guayas. El
estudio posee enfoque cuantitativo; con tipo de investigación descriptivo –
proyectivo; se toma una muestra poblacional del total de trabajadores en el área
docente y administrativa que conforman a las 60 instituciones del distrito 09D24,
Durán – Guayas, los cuales son 480; se ha hecho uso de la encuesta para aplicar
cuestionarios en atención de cada variable; resultando que ambos presentan un
buen rango de normalidad; Chi-cuadrado = 78,534 y el p-valor < .05 y dando un
modelo teórico funcional de Gestión educativa [2, Moderado] = 1,739 -1,928
Planificación y estructuración [2, Moderado] + 1,469 Participación y acción [2, Moderado] +
1,477 Capacidad y desarrollo [2, Moderado] significando que existe correlación positiva
y directa entre ambas variables de estudio. Por tanto, se propone un taller de
planificación estratégica para el desarrollo de habilidades conceptuales y técnicas
en los gerentes.
Colecciones
- Piura [164]