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Interacción comunicativa de usuarios en redes sociales en las publicaciones de la página de Facebook “Ni una menos” en Chimbote, (2021-2022)
dc.contributor.advisor | Flores Rodriguez, Hernán Daniel | |
dc.contributor.author | Valera Morillo, Jheslyn Misshell | |
dc.date.accessioned | 2023-02-07T01:54:28Z | |
dc.date.available | 2023-02-07T01:54:28Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/106081 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo se basa en el tema de Interacción comunicativa de usuarios en redes sociales en las publicaciones de la página de Facebook “Ni una menos”, mostrando un enfoque cuantitativo, en la aplicación se consideró los diferentes conceptos que se presentan en la investigación. La presente investigación tiene como principal objetivo el de Establecer la interacción comunicativa de usuarios de redes sociales en las publicaciones de la página de Facebook “Ni una menos”, en Chimbote (2021-2022). Por ello, se llega a responder la pregunta de investigación ¿Cuál es la correlación entre interacción comunicativa de usuarios de redes sociales en las publicaciones de la página de Facebook “Ni una menos” en Chimbote (2021-2022)?, ya que este estudio se desarrolla dentro de un enfoque cuantitativo de tipo aplicado, puesto que lo que la investigación busca el conocimiento de la realidad, así mismo contribuir a una sociedad que cada vez evoluciona, por ello se consideró diversos artículos de investigación, ya que se llegó a seleccionar a partir de una relación con los criterios de investigación que se consideró. El recojo de datos se realizó mediante una ficha de observación y una encuesta, siendo estas unas técnicas de análisis que se empleó. Los resultados que se obtuvieron en la investigación evidencian que se utilizó un enfoque cuantitativo, puesto que se utilizó un método de investigación y una técnica e instrumentos de recolección de datos cuyo instrumento fue un cuestionario y una ficha de observación. Finalmente, se evaluaron diversos antecedentes donde emplearon diversos métodos de investigación y de recolección de datos, ya que utilizaron el método de recolección de forma convencional. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Redes sociales | es_PE |
dc.subject | Interacción | es_PE |
dc.subject | Publicaciones | es_PE |
dc.title | Interacción comunicativa de usuarios en redes sociales en las publicaciones de la página de Facebook “Ni una menos” en Chimbote, (2021-2022) | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Comunicación | es_PE |
dc.description.sede | Chimbote | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Ciencias de la Comunicación | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Procesos comunicacionales en la edad contemporánea | es_PE |
renati.advisor.dni | 17995579 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4676-0182 | es_PE |
renati.author.dni | 76386147 | |
renati.discipline | 322026 | es_PE |
renati.juror | Flores Sifuentes, Dennis Herman | |
renati.juror | Sachún Leal, José Luis | |
renati.juror | Flores Rodriguez, Hernán Daniel | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Tecnologías de la información y comunicación | es_PE |
dc.description.rsu | Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural | es_PE |
dc.description.ods | Igualdad de género | es_PE |
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