Planificación estratégica y trabajo colegiado en docentes de tres instituciones educativas públicas, UGEL 02, Lima, 2022

Abstract

La preselntel investligación tituladal Planilficación estratéglica y trabajo colegiado en docentesl dle tres instiltuciones educativals públicasl, UGEL 02, Lilma, 2022; tluvo como objetlivo generall determilnar la relalciónl entre planiflicaciónl estratéglical y el trabajo colegiado en docentes de tres instituciones educativasll públicas de la UGEL 02, Lima 2022. La investigaclión fue de tipo aplicada, nivell explicativol, enfoquell cuantlitativo, métodol hipotéticol-deductivol, dliseño no experilmental,l correlacionalll y de cortel l transaccional. Lla poblaclión estluvo compuesta por todos los docentes de tres colegios públicos de la UGEL 02, que en total son 132. Respecto a la unidad de análisis, participaron de cualquier sexo, de condición nombrados y contratados, de edades aproximadas entre 27 y 65 años. En esta investigación se trabajó con el total de la población, no probabilístico intencional; Lla técnical palra lal recolecciónl l dle datosl fuel lal encuestal a travésl dell instrumentol dell cuestionarilo (escalal ordinal) paral cadal variablle, losl cualesl fueronl vallidados porl tresl expertosl y slu confiabilidadl sle efectuól a travésl de lal pruebal del Alfal dle Cronbachl. Los resultados hallados, permitieron obtener 0 un Rhol de Spearmanll de 0,715 y un nivell de significancial bilateral de 0,00l0 menor a 0l,050; concluyéndose que hay correlación entre las variables planificación estratégica y el trabajo colegiado, directa y altamente significativa. De similar forma, las dimensiones de la variable Planificación estratégica tienen relación con la variable Trabajo colegiado, concluyendo el cumplimiento del objetivo general planteado, así como los objetivos específicos respectivamente.