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dc.contributor.advisorArmas Gastañaduí, Amelia Giovana
dc.contributor.authorCorrea Vásquez, Fabiana
dc.contributor.authorJara Polo, Naysha Yanira
dc.date.accessioned2023-03-15T20:52:16Z
dc.date.available2023-03-15T20:52:16Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/108949
dc.description.abstractEsta investigación tuvo el objetivo general de determinar la relación que existe entre la estrategia musical y la expresión oral de los estudiantes de 4 años de la I.E. Antonio Torres Araujo de la ciudad de Trujillo, durante el año 2022. Enmarcándose en el tipo de investigación básica, desde un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, se trabajó sobre una población muestral conformada por 23 niños, usando la observación como técnica de recolección y fichas de observación como instrumentos de levantamiento de información para cada variable. Los instrumentos fueron validados según juicio de expertos y contaron con altos índices de confiabilidad. Entre los resultados más importantes, la Estrategia musical obtuvo el 57 % de los estudiantes en nivel Bueno, asimismo, la dimensión Dicción de la Expresión oral obtuvo al 44 % en nivel Bueno, la dimensión Fluidez al 43 % en nivel Regular y la dimensión Coherencia al 52 % en nivel Bueno. La verificación de la hipótesis, por medio de la prueba Rho de Spearman, arrojó el valor 0.787, el cual, por ser < 0.05, permitió afirmar que existe relación positiva alta entre la estrategia musical y la expresión oral de los estudiantes de 4 años de la I.E. Antonio Torres Araujo de la ciudad de Trujillo.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEstrategia musicales_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleEstrategia musical y expresión oral en estudiantes de 4 años de la I.E. Antonio Torres Araujo - Trujillo, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.advisor.dni41611972
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0233-2514es_PE
renati.author.dni74959627
renati.author.dni48571323
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorRojas Rios, Victor Michael
renati.jurorSilva Lopez, Giselle Lizbeth
renati.jurorArmas Gastañadui, Amelia Giovana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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