Competencias didácticas para mejorar las habilidades cognitivas en matemáticas en una unidad educativa de Naranjal. Piura 2022
Fecha
2023Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente estudio consta de ocho capítulos en los cuales se describe la naturaleza
evolutiva de la investigación Competencias didácticas para mejorar las Habilidades
cognitivas en Matemáticas en una unidad educativa de Naranjal. El capítulo I
contiene la realidad problemática evidenciada en el área de Matemáticas, por lo
que hay que mejorar las competencias didácticas del profesorado para tener un
mejor desarrollo de las habilidades cognitivas necesarias para resolver problemas,
así como el compromiso de buscar soluciones para mejorar la práctica educativa,
continuando, en el capítulo II se desarrolla la base teórica que sustenta la
investigación desde el ámbito internacional, nacional y regional de donde se toma
los diferentes estudios realizados sobre el tema, en el siguiente capítulo
encontramos la metodología utilizada, siendo esta de tipo básica correlacional de
corte cuantitativo, se definen las variables dependiente e independiente conceptual
y operacionalmente, la población la conforman los docentes del área de
matemáticas y estudiantes de octavo de Básica superior pertenecientes a la
institución de estudio, el instrumento utilizado fue la encuesta con medición de la
escala de Likert. Luego en el capítulo consecuente analizamos los resultados que
arrojaron los instrumentos aplicados en la investigación. Tenemos en el capítulo V
la discusión en el que se examina los hallazgos con las teorías, de tal modo que en
el capítulo VI encontramos las conclusiones del trabajo, así como también en el
siguiente capítulo se realizan las respectivas recomendaciones y en el último
capítulo se explica la propuesta a aplicar para mejorar la problemática.
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