Uso de las Tics en la modalidad semipresencial de una escuela de posgrado de una universidad privada de Trujillo, periodo 2022

Abstract

La tesis titulada “Uso de las Tics en la Modalidad Semipresencial de una Escuela de Posgrado de una Universidad Privada de Trujillo, periodo 2022”, su objetivo fue Analizar si el impacto del uso de las TIC´s se percibe en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación semipresencial en los alumnos de la escuela de Post Grado de una Universidad Privada de Trujillo, periodo 2022, para ello, se desarrolló los conceptos de TICS, modalidad semipresencial, proceso de enseñanza, proceso de aprendizaje y educación. Su metodología fue básica, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Para la obtención de la información se recurrió una entrevista semi estructurada como técnica, el instrumento fue la guía de entrevista. Por otro lado, se obtuvo como resultado que el impacto del uso de las TIC´s si se percibe en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación semipresencial en los estudiantes de la escuela de Post Grado de una Universidad Privada de Trujillo, periodo 2022, debido a la virtualidad generada producto de la pandemia es que en actualidad los docentes y alumnos aplican diferentes formas para poder aprender y ser didáctico en cada clase.