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dc.contributor.advisorLeiva Torres, Jakline Gicela
dc.contributor.advisorDenegri Velarde, Maria Isabel
dc.contributor.authorMamani Escobar, Miguel Segundo
dc.date.accessioned2023-04-05T22:28:14Z
dc.date.available2023-04-05T22:28:14Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/110856
dc.description.abstractEl objetivo tuvo como objetivo determinar la relación entre comunicación familiar y expectativas de futuro en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública, Puno-2022, Fue un estudio de tipo básico, nivel correlacional de diseño no experimental-transversal. La población estuvo conformada por 280 estudiantes, la muestra fue de 164 estudiantes a través del muestreo probabilístico aleatorio simple. Siendo los resultados el 53.7% son encuestados que indican que la comunicación familiar es de nivel alto, el 40.2% nivel promedio y solo el 6.1% de nivel bajo. Sin embargo, el 84.8% son encuestados que presentan un nivel alto de expectativas de futuro, mientras que el 11.6% nivel medio de expectativas de futuro y solo el 3.7% nivel bajo de expectativas de futuro. Teniendo como conclusión que la comunicación familiar demuestra correlación directa de grado moderado con las expectativas de futuro en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública, Puno-2022, por los siguientes valores (Sig.= .000; Rho= .425).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectComunicación familiares_PE
dc.subjectExpectativas de futuroes_PE
dc.subjectPlanificación estratégicaes_PE
dc.titleComunicación familiar y expectativas de futuro en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Ayacucho - 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni40601866
renati.advisor.dni08367190
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7635-5746es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4235-9009es_PE
renati.author.dni45015833
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorLoayza Reymer, Raul Americo
renati.jurorDenegri Velarde, Maria Isabel
renati.jurorLeiva Torres, Jakline Gicela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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