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Acompañamiento familiar y autoconcepto en estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa, San Isidro 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo indagar sobre la relación entre la variable acompañamiento familiar y el autoconcepto en estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa de San Isidro. A ... -
Acompañamiento familiar y logros de aprendizaje de los estudiantes de VI ciclo de una institución educativa en Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación titulada “Acompañamiento Familiar y Logros de Aprendizaje de los Estudiantes del VI ciclo de una Institución Educativa en Andahuaylas, 2022”, tuvo por objetivo determinar la influencia del acompañamiento ... -
Actitud alimentaria y su influencia en el aprendizaje de estudiantes en la institución educativa “César Vallejo Mendoza” Soccospata, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación tuvo la finalidad de determinar la influencia de la actitud alimentaria en el aprendizaje de los estudiantes de la I.E Secundaria César Vallejo Mendoza ubicado en Soccospata en el año 2021. La ... -
Actitudes hacia el rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundaria de Lima metropolitana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLos estudiantes del nivel secundaria en esta etapa de su vida muestran cambios biológicos, físicos y emocionales los cuales algunos de ellos influyen en el desarrollo personal, familiar, social y académico del estudiante, ... -
Actividad física y desarrollo socioemocional en el estudiantado del v ciclo de una institución de San Martin de Porres, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la actividad física y el desarrollo socioemocional en los estudiantes del V ciclo de una Institución de San Martin de Porres, ... -
Actividad física y logros de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la actividad física y logros de aprendizaje en los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Apurímac, 2022. ... -
Actividad lúdica y su incidencia en la autonomía en niños de 5 años de una institución educativa pública inicial
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación realizada, tuvo como objetivo determinar la incidencia entre la actividad lúdica y la autonomía, con un enfoque cuantitativo, tipo explicativo,diseño no experimental, correlacional causal, un amuestra ... -
Actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de las actividades lúdicas en la creatividad en estudiantes del nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de Chancay, 2022. ... -
Adicción a las redes sociales en la procrastinación académica de discentes de séptimo ciclo en una institución pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación planteo como objetivo de establecer la influencia de la adicción a las redes sociales en la procrastinación académica en discentes de séptimo ciclo de una Institución Educativa de distrito de Los Olivos, ... -
Adicción a las redes sociales y procrastinación académica en adolescentes de un colegio privado de Puente Piedra, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación existente entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de un colegio privado de ... -
Adicción a los smartphones y procrastinación académica en estudiantes de los primeros ciclos de una universidad privada, Juliaca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como objetivo encontrar la relación que existe la adicción a los smartphones y procrastinación académica en una población de estudiantes de los primeros ciclos de una universidad privada ... -
Adicción a redes sociales y logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a redes sociales y logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada de Cusco, 2022. La metodología ... -
Afectividad Familiar e Identidad Personal en Estudiantes de Inicial de una Institución Educativa de Puquio 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl estudio tuvo como objetivo Determinar la relación entre la afectividad familiar y la identidad personal en estudiantes de Inicial de una Institución Educativa de Puquio,2022. Forma parte del enfoque cuantitativo, ... -
Agresividad y convivencia escolar en estudiantes del nivel primaria en una institución educativa - Pasco. 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl33 objetivo33 de33 la33 investigación33 fue33: Determinar2 la relación2 entre2 la2 agresividad y2 la convivencia escolar en2 estudiantes23 del2 nivel2 primaria2 en2 una2 Institución23 Educativa – Pasco2, 2022q. El32 ... -
Ambiente familiar y desempeño académico en ingresantes a la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Peruana los Andes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl ambiente familiar cumple un papel importante en el resultado académico de los estudiantes, así sea en el momento en que ingresan a la Universidad. El objetivo de esta investigación es establecer la relación entre ... -
Angustia académica y trabajo cooperativo en estudiantes de octavo de básica de una institución educativa de Quito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl actual estudio, tuvo como propósito establecer la correlación entre las variables de estudio de angustia académica y trabajo cooperativo en estudiantes de octavo de básica de una Institución Educativa de Quito. La ... -
Ansiedad infantil e interacción pedagógica en niños de 4 años, en una institución educativa inicial, UGEL Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio titulado: Ansiedad infantil e interacción pedagógica en niños de 4 años, en una Institución Educativa Inicial, UGEL Ica, 2022, tuvo por objetivo; Identificar la relación entre ansiedad infantil e ... -
Ansiedad infantil y nivel de aprendizaje de personal social en educandos de III ciclo en una institución educativa privada Cusco
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación estableció como objetivo general el determinar la relación entre la ansiedad infantil y el nivel de aprendizaje de personal social en educandos de III ciclo en una Institución Educativa Privada ... -
Ansiedad y habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una institución educativa en el distrito de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo del estudio fue determinar la relación entre la ansiedad y las habilidades sociales en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa en el distrito de Comas, 2022. El marco metodológico tuvo un enfoque ... -
Aplicación Xmind y la comprensión de textos escritos en escolares de cuarto grado de secundaria, Atumpampa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como finalidad mejorar la comprensión de textos escritos aplicando XMind en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una institución educativa pública del caserío Atumpampa, Incahuasi, ...
