Aplicación del Programa Herrateca para fortalecer el desempeño docente de comunicación, del distrito San Marcos, Cajamarca -2022

Abstract

Este estudio tiene como objetivo demostrar si la aplicación del programa HERRATECA fortalece el desempeño docente de Comunicación del distrito San Marcos, Cajamarca-2022. Investigación que se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, diseño pre experimental; con una muestra no probabilística, se utilizó como instrumento la ficha de observación; recogiendo los siguientes resultados concerniente al desempeño docente, en el pre test el 62,5% obtuvieron el nivel inicio, el 37,5% están en proceso y el 0,0% el nivel logrado; luego de haber ejecutado el programa de Herramientas Tecnológicas Académicas, se presentó los resultados en el post test el 83.3% de los maestros y maestras adquirieron el nivel logrado, 16.7% en proceso y 0,00% en inicio: Así mismo, se aplicó la contrastación de la hipótesis a través de la pruena t studend demostrando que el valor de p=0,000 <0,005; por lo que se concluye, que el programa HERRATECA mejoró la planificación, conducción y evaluación de los procesos pedagógicos, además el fortalecimiento de las competencias digitales de los docentes.