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dc.contributor.advisorDel Castillo Talledo, Cesar Humberto
dc.contributor.authorMickle Neyra, Juan Manuel
dc.date.accessioned2023-04-13T15:43:11Z
dc.date.available2023-04-13T15:43:11Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/111356
dc.description.abstractEl objetivo principal de la investigación fue determinar las estrategiasmetodológicas para mejorar el juicio crítico en los estudiantes del curso de circuitos lógicos en una universidad privada, Lima 2023. El enfoque fue cuantitativo de tipo aplicado, con diseño cuasi experimental, corte longitudinal. Se recogieron los datos mediante el uso de la técnica encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario, aplicado a una muestra de 80 estudiantes de una universidad privada, la confiabilidad fue muy alta según el Alfa de Cronbach. Los resultados determinaron que las estrategias metodológicas influyen muy positivamente en la mejora del juicio crítico de los estudiantes del curso circuitos lógicos, la tabla número 2 evidencia que el 82.5% se encuentra en nivel alto; de la misma manera los niveles de las dimensiones lógica, criterial y pragmática demuestran que se encuentran en el nivel alto en 85%, 82.5% y 85% respectivamente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectSecuencia ordenadaes_PE
dc.subjectPensamiento de calidades_PE
dc.subjectEstrategias metodológicases_PE
dc.titleInfluencia de las estrategias metodológicas en el juicio crítico de circuitos lógicos en estudiantes de una universidad privada, Lima 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni07035192
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8879-7637es_PE
renati.author.dni06163372
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorVega Vilca, Carlos Sixto
renati.jurorRivera Zamudio, July Blanca
renati.jurorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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