Clima institucional y desempeño docente en el Instituto Superior Tecnológico Público “Ramiro Prialé Prialé” Chosica DRELM
Fecha
2011Metadatos
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Se ofrece los resultados del diagnóstico realizado sobre el Clima
Institucional y el Desempeño Docente de INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ” CHOSICA DRELM. Este diagnóstico forma
parte de la investigación más amplia que pueda haber tenido en su historia dicha
Institución cuyo objetivo es describir el Clima Institucional y el Desempeño
Docente y los instrumentos de recolección de datos, como base para introducir un
modelo válido y confiable. Tiene como soporte teórico, los trabajos desarrollados
por Goncalves (2000) y del Colectivo de Autores Cubanos del ICCP (2005), entre
otros. Se determinaron las dimensiones subyacentes al Clima Institucional y el
Desempeño Docente que perciben los estudiantes y docentes bajo estudio. Bajo
el muestreo probabilístico se obtuvo una muestra de 242 estudiantes, pero se
determino por censo tomar a todos los docentes de la Institución que alcanzan ser
43. Mediante el uso de métodos estadísticos no paramétricos, con el coeficiente
de Spearman y la U de Mann-Whitney, se concluyo que existe una asociación
moderada significativa entre las variables Clima Institucional y Desempeño
Docente (r=0.478, p-valor=0.000<0.05), pero comparando la percepción de los
estudiantes y docentes se concluye que existe asociación alta entre el
Desempeño Docente y el Clima Institucional a nivel de estudiantes (r=0.760, pvalor=0.000<0.05), pero no hay asociación entre Desempeño Docente y el Clima
Institucional a nivel de docentes (r=0.050, p-valor=0.752<0.05).
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