Hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes trabajadores del VII ciclo en el nivel secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 1 del distrito de San Martín de Porres - 2013

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo “Determinar la relación que existe entre hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes trabajadores del VII ciclo del nivel secundaria de la institución educativa Fe y Alegría N° 1 del distrito de San Martin de Porres – 2013”. El tipo de investigación empleado es el descriptivo, el diseño es no experimental de corte transversal –correlacional la muestra estuvo conformado por 143 alumnos.Para la recolección de datos se utilizó, el inventario de hábitos de estudio CASM - 85 validado por Luís Alberto Vicuña Peri, mientras que para la segunda variable se utilizó, las actas de calificaciones elaborado por los maestros de la Institución educativa. Entre los resultados se halla que, tienen tendencia a lo positivo (42,7%), existiendo factores que resultan negativos, es decir técnicas de estudio enfatizadas en las DIMENSIONES que requieren ser revisados y corregidos de inmediato como la distribución del tiempo, estudio no planificado, ambiente desfavorable y compañía de estudio inapropiada para un mejor resultado académico.