La inteligencia financiera y el emprendimiento juvenil en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria del Cene Parroquial Salesiano San Francisco de Sales 2013
Fecha
2013Metadatos
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Esta investigación se realizó para encontrar una respuesta al problema ¿Qué
relación existe entre la Inteligencia Financiera y el emprendimiento juvenil en los
estudiantes de cuarto y quinto se secundaria del CENE Parroquial Salesiano San
Francisco de Sales 2013? Motivo por el cual el objetivo general ha sido: Determinar
la relación existente entre la Inteligencia Financiera y el Emprendimiento Juvenil en
los alumnos de cuarto y quinto grados de secundaria del CENE Parroquial
Salesiano San Francisco de Sales año 2013.
La metodología empleada correspondió a una investigación de tipo descriptivo
correlacional; el diseño de estudio fue no experimental, basándose en las
observaciones de los hechos sin manipulación del investigador; y de corte
transversal, ya que la observación se efectuó en un momento único. De una
población de 240 estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria del CENE
Parroquial Salesiano, se consideró una muestra aleatoria y simple de 148
estudiantes. El método de la investigación fue cuantitativo, porque se ha realizado
la medición de las variables y se han expresado los resultados de la medición en
valores numéricos; para el recojo de información se empleó la técnica de la
encuesta, con una lista de cotejo, con escala de medición de las variables tipo
Likert. Ese instrumento fue sometido a criterio de un grupo de Jueces Expertos
quienes dieron la conformidad del caso. Para el procesamiento y análisis de datos
se empleó el estadístico de Spearman dado que los datos fueron ordinales.
Como resultado de la investigación se concluyó que existía una relación buena y
positiva entre las variables inteligencia financiera y el emprendimiento juvenil en los
estudiantes de cuarto y quinto grados de secundaria del CENE Parroquial
Salesiano San Francisco de Sales 2013.
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