La inteligencia financiera y el emprendimiento juvenil en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria del Cene Parroquial Salesiano San Francisco de Sales 2013

Abstract

Esta investigación se realizó para encontrar una respuesta al problema ¿Qué relación existe entre la Inteligencia Financiera y el emprendimiento juvenil en los estudiantes de cuarto y quinto se secundaria del CENE Parroquial Salesiano San Francisco de Sales 2013? Motivo por el cual el objetivo general ha sido: Determinar la relación existente entre la Inteligencia Financiera y el Emprendimiento Juvenil en los alumnos de cuarto y quinto grados de secundaria del CENE Parroquial Salesiano San Francisco de Sales año 2013. La metodología empleada correspondió a una investigación de tipo descriptivo correlacional; el diseño de estudio fue no experimental, basándose en las observaciones de los hechos sin manipulación del investigador; y de corte transversal, ya que la observación se efectuó en un momento único. De una población de 240 estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria del CENE Parroquial Salesiano, se consideró una muestra aleatoria y simple de 148 estudiantes. El método de la investigación fue cuantitativo, porque se ha realizado la medición de las variables y se han expresado los resultados de la medición en valores numéricos; para el recojo de información se empleó la técnica de la encuesta, con una lista de cotejo, con escala de medición de las variables tipo Likert. Ese instrumento fue sometido a criterio de un grupo de Jueces Expertos quienes dieron la conformidad del caso. Para el procesamiento y análisis de datos se empleó el estadístico de Spearman dado que los datos fueron ordinales. Como resultado de la investigación se concluyó que existía una relación buena y positiva entre las variables inteligencia financiera y el emprendimiento juvenil en los estudiantes de cuarto y quinto grados de secundaria del CENE Parroquial Salesiano San Francisco de Sales 2013.