Aplicación del programa de locución para la mejora de la expresión oral en alumnos del 4° grado de educación primaria del Colegio Parroquial “San Ignacio de Loyola” UGEL 03 - Cercado de Lima, 2013
Fecha
2014Metadatos
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del
programa de locución en la mejora de la expresión oral en alumnos de 4° grado
de educación primaria del colegio parroquial “San Ignacio de Loyola”
perteneciente a la UGEL 03 - Cercado de Lima, se llevó a cabo para probar la
eficacia de la aplicación del programa de locución sobre la variable de la
expresión oral, buscando la modificación de las características de esta variable
buscando aumentando sus niveles de comunicación de una manera sistemática y
progresiva.
El diseño de la presente investigación es cuasi experimental; debido a
que permite abordar el estudio de los problemas presentados, los cuales no son
aptos de ser abordados por procedimientos experimentales, supera al
correlacional por poder aproximarse más a una explicación unívoca entre dos
variable.
La conclusión indica que existe diferencia significativa en los resultados
del pretest 8.64 a favor del grupo control, asimismo la diferencia en el postest de
21.15 es a favor del grupo experimental en el promedio de rangos así como en el
valor de significancia en el pretest fue el valor p=,064 y en postest el valor p=,000
por lo tanto se afirma que la aplicación sistemática del programa de locución
causo efectos significativos en la expresión oral de los estudiantes del 4to grado
de educación primaria en la institución educativa Parroquial.
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