Percepción del sistema de capacitación y desempeño académico en los oficiales de la décimo octava brigada blindada del Ejército del Perú, 2008

Abstract

La presente investigación titulada “Percepción del Sistema de Capacitación y Desempeño Académico en los Oficiales de la Décimo Octava Brigada Blindada del Ejército del Perú, 2008”. Se realizó tratando de responder a la pregunta principal: ¿Cuál es la percepción sobre el sistema de capacitación en las Escuelas del Ejército del Perú y su relación con el desempeño académico de los Oficiales de la 18va Brigada Blindada de Lima, en el año 2008? El método empleado fue el descriptivo. El diseño es de tipo no experimental, transversal, correlacional. El estudio se realizó con una muestra de 230 Oficiales del Ejército del Perú. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos. Se empleó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario que fue aplicado a los Oficiales de la muestra para indagar su opinión acerca de la Variable 1. Para medir la Variable 2 se aplicó una prueba cerrada de alternativas múltiples. Se empleó la técnica de procesamiento y tabulación de datos. Fue importante el uso de la Técnica de Fichaje. Los resultados demuestran una alta correlación negativa de Spearman de -0.860 entre las variables. Por tanto el proceso demuestra la comprobación de objetivos e hipótesis. xv Por último se comentan las limitaciones del estudio y las direcciones de investigaciones futuras.