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dc.contributor.advisorLeiva Torres, Jakline Gicela
dc.contributor.advisorDenegri Velarde, María Isabel
dc.contributor.authorSalazar Ramirez, Patricia Avelina
dc.date.accessioned2023-08-28T15:24:46Z
dc.date.available2023-08-28T15:24:46Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/120431
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar la efectividad del programa de manejo de la ansiedad frente al COVID -19 en agentes comunitarias de Villa El Salvador. La metodología empleada se basó en un enfoque cuantitativo de tipo aplicado, con un diseño cuasi experimental. Se aplicó un programa denominado “manejo de la ansiedad frente al COVID 19”, con un total de 12 sesiones que fue aplicado a un total de 25 agentes comunitarias de Villa el Salvador. Para evaluar la efectividad de la intervención se realiza un pre y pos test empleando la escala de Ansiedad de Lima (EAL – 20) la que fue validada por juicios de expertos. La muestra es no probabilística por conveniencia. Para la prueba de hipótesis se realiza la prueba de Wilcoxon donde el valor p= 0,000 para los casos donde no se presentó un ajuste a la distribución normal y prueba de T de Student para muestras relacionadas; en donde el valor es p=,000. Con ello se afirmó que el programa presenta efectividad para abordar los casos de ansiedad así también es efectivo para abordar las dimensiones; fobia social, ansiedad psíquica, agorafobia y ansiedad fisiológica.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEfectividad del programaes_PE
dc.subjectAnsiedades_PE
dc.subjectCOVID 19es_PE
dc.subjectAgentes comunitariases_PE
dc.titleEfectividad del programa del manejo de la ansiedad frente al COVID 19 en agentes comunitarias Villa el Salvador 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni40601866
renati.advisor.dni08367190
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7635-5746es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4235-9009es_PE
renati.author.dni09275583
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorLoayza Reyner, Raul Americo
renati.jurorDenegri Velarde, Maria Isabel
renati.jurorLeiva Torres, Jakline Gisela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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