Tutoría escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa María del Triunfo, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo establecer el vínculo entre la tutoría escolar y liderazgo pedagógico en estudiantes de secundaria de un colegio de Villa María del triunfo 2023. El estudio fue de tipo básica y de nivel descriptivo correlacional de diseño no experimental. La población fue de 210 estudiantes del nivel secundario y la muestra del estudio fue de 135. La técnica utilizada fue la encuesta donde se realizó el primer cuestionario de 20 preguntas y otro cuestionario de 15 preguntas, luego fue validado por juicio de expertos y también se determinó su confiabilidad con el alfa de Cronbach afirmando para el cuestionario de tutoría escolar de 0.740 y el cuestionario de liderazgo pedagógico de 0.862. Según las evidencias estadísticas se cumple el objetivo general de la correlación, observándose que la sig. p/valor=0,000 siendo ello < 0,05. Por lo tanto, se acepta la Ha y se rechaza la H0, concluyendo que si se establece la correlación entre las variables.