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Manejo de herramientas digitales y logro de competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de instituciones educativas emblemáticas_Trujillo
dc.contributor.advisor | Maguiña Vizcarra, Jose Eduardo | |
dc.contributor.advisor | Cotrina Cabrera, Maria Elena | |
dc.contributor.author | Morales Ramírez, Jaime Antonio | |
dc.date.accessioned | 2023-08-29T17:15:24Z | |
dc.date.available | 2023-08-29T17:15:24Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/120624 | |
dc.description.abstract | La presente investigación correlacional fue motivada por el interés del investigador de identificar la correlación entre el manejo de las herramientas digitales y los logros de competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica (DPCC), debido a que los estudiantes en los dos últimos años han venido manejando el Zoom, Word, YouTube y WhatsApp, entre otras herramientas. La muestra de la investigación estuvo representada por 246 estudiantes de primer grado de educación secundaria de instituciones educativas emblemáticas de Trujillo, a los mismos que se les aplicó cuestionarios para el recojo de información, previa validación por juicio de expertos. En cuanto a la confiabilidad de dichos cuestionarios, según alfa de Cronbach fue de 0,772 para el manejo de herramientas digitales y 0,830 para el nivel de logro de competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica. Los resultados de la investigación según Rho de Spearman arrojaron que la correlación entre el manejo de herramientas digitales y logros de competencia de DPCC es positiva, directa y muy baja. También es muy baja entre las herramientas digitales y la competencia construye su identidad. De igual de manera entre dichas herramientas y la competencia de la convivencia y participación democrática. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Desarrollo de competencias | es_PE |
dc.subject | Método de enseñanza | es_PE |
dc.title | Manejo de herramientas digitales y logro de competencias de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de instituciones educativas emblemáticas_Trujillo | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctor en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 08689899 | |
renati.advisor.dni | "16702840 " | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4951-3934 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0289-1786 | es_PE |
renati.author.dni | 17987339 | |
renati.discipline | 199018 | es_PE |
renati.juror | Cerna Quispe, Gladys Virginia | |
renati.juror | Cotrina Cabrera, Maria Elena | |
renati.juror | Maguiña Vizgarra, Jose Eduardo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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