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Programa de inteligencia emocional en la agresividad de adolescentes de una institución educativa de Víctor Larco Herrera

dc.contributor.advisorHernández Vela, Jorge Antonio
dc.contributor.advisorAdanaque Velasquez, Jenny Raquel
dc.contributor.authorGamarra Vargas, Stefany Evelyn
dc.date.accessioned2023-10-10T19:18:05Z
dc.date.available2023-10-10T19:18:05Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/124313
dc.description.abstractLa investigación fue de diseño cuasi experimental, desarrolló como objetivo general determinar el efecto del programa de inteligencia emocional en la agresividad de adolescentes de una institución educativa de Víctor Larco Herrera. Se aplicó el cuestionario de agresividad, la muestra fue de 72 adolescentes, 36 del grupo control y 36 del grupo experimental. Los resultados indican presencia de diferencias significativas (p<.05) en el grupo experimental, con una media inferior en el post test, el grupo control no evidencia cambios (p>.05), y la comparación de entre grupos independientes en el post test se obtuvo diferencias (p<.05), de manera específica, se encontró que nivel de agresividad en el grupo control antes y después fue medio, en tanto en el grupo experimental el nivel inicio en medio y después fue en su totalidad bajo, asimismo, la agresividad física, agresividad verbal, ira y hostilidad, que dentro del grupo intervenido se presenta una disminución significativa (p<.05), en el grupo control no se obtuvo diferencias (p>.05), y en la comparación de puntuaciones del post test entre grupos no relacionaos se halló diferencias (p<.05) con un promedio inferior para el grupo experimental. Se concluyó que el desarrollar la inteligencia emocional en los adolescentes permite disminuir la agresividad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectAgresividades_PE
dc.subjectAdolescenciaes_PE
dc.titlePrograma de inteligencia emocional en la agresividad de adolescentes de una institución educativa de Víctor Larco Herreraes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Intervención Psicológicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Intervención Psicológicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionModelos de Intervención Psicológicaes_PE
renati.advisor.dni44424034
renati.advisor.dni02888134
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7990-682Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6579-1550es_PE
renati.author.dni75386985
renati.discipline313137es_PE
renati.jurorAguilar Castro, Catherine Evelyn
renati.jurorAdanaque Velasquez, Jenny Raquel
renati.jurorHernández Vela, Jorge Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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