Educación en valores y el desarrollo de principios cristianos en estudiantes de una institución educativa de Lima, 2023

Abstract

La investigación se enfocó en el desarrollo de los principios cristianos como el resultado de una educación en valores en una IEP. Para esto se aplicó una metodología cualitativa, con un instrumento de guía de entrevista individual, a una población de estudio de 15 alumnos que estudian teología del pregrado con una muestra de 8 estudiantes, 5 hombres entre 32 a 55 años, y 3 mujeres entre 46 a 60, de diferentes organizaciones religiosas, estratos sociales, trabajos seculares y estados civiles;con preguntas relacionadas al tema, agrupadas en 12 subcategorías donde se respetó el orden y foco de interés de cada entrevistado, recolectando los datos en una semana, y donde se pudo observar la preocupación de cada uno de ellos por desarrollar valores personales y sociales específicos, dentro y fuera de su comunidad, estando conscientes de su posición como ciudadanos y creyentes. A partir de la aplicación del instrumento y los resultados obtenidos, se pudo comprobar cómo la educación en valores permitió el desarrollo de los principios cristianos, evidenciando el hecho de que la enseñanza teológica reafirmó los mismos.