dc.contributor.advisor | Jiménez de Aliaga, Kelly Myriam | |
dc.contributor.author | Enríquez Chavarría, Victor Rolando | |
dc.date.accessioned | 2023-11-13T16:25:27Z | |
dc.date.available | 2023-11-13T16:25:27Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/127236 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación del nivel de preparación del entorno familiar y la inserción a los estudios superiores de los estudiantes del Colegio Andrés Avelino Cáceres del distrito de Cosme – Huancavelica 2011
El presente trabajo fue una investigación de tipo básico, cuyo diseño fue una investigación no experimental, correlacional de corte transversal, el método empleado fue el hipotético deductivo, la muestra es no probabilística e intencional igual a la población, constituida por 100 estudiantes del colegio arriba mencionado la técnica para el recojo de datos fue la encuesta y el instrumento, el cuestionario que permitió medir las variables y recoger los datos y las informaciones respectivas a efectos de contrastar las hipótesis y llegar a los objetivos propuestos, además es preciso mencionar que el enfoque de investigación es cuantitativo
Los resultados obtenidos de la correlación entre las variables, el nivel de preparación del entorno familiar y la inserción a los estudios superiores nos indica un índice de significancia bilateral de 0,00 que es menor al nivel de 0,05 previsto para este análisis, se determina que si existe relación significativa alta y directamente proporcional entre el nivel de preparación del entorno familiar en la inserción a los estudios superiores de los estudiantes del Colegio Andrés Avelino Cáceres del distrito de Cosme – Huancavelica 2011 (rs = 736, p< 0.05).
Palabras claves: | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Entorno familiar | es_PE |
dc.subject | Nivel de preparación | es_PE |
dc.subject | Inserción | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.subject | estudios superiores | es_PE |
dc.title | Nivel de preparación del entorno familiar e inserción a estudios superiores de los estudiantes del Colegio Andrés A. Cáceres - Distrito Cosme -Huancavelica, 2011 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 18159445 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8959-265X | es_PE |
renati.author.dni | 07428259 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Martínez López, Edwin | |
renati.juror | Morillo Flores, John | |
renati.juror | Talledo Reyes, Rodolfo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |