El comité de gestión de recursos propios y el plan anual de gestión en las Instituciones Educativas del nivel secundaria - Red Nº 05 de Carabayllo - UGEL Nº 04, Lima - 2013

Abstract

El presente trabajo investigado tuvo como objeto demostrar que la relación que existe entre el Comité de Gestión de Recursos Propios y el Plan Anual de Gestión en las Instituciones Educativas del Nivel Secundaria, Red Nº 05, Carabayllo, UGEL Nº 04, Lima 2013, es muy significativa, y que el objetivo de este tema es mejorar en todos los aspectos para brindar las mejores condiciones de gestión a través de los integrantes de dicho comité de gestión en beneficio de los estudiantes, en base a las normas legales emitidas por el Ministerio de Educación. Por lo que se tuvo en consideración los conceptos de cada uno del proceso de gestión: planeamiento, organización, dirección y control según vertidas por diferentes autores en la que están mencionadas en el marco teórico correspondiente. Hoy en día, a pesar de que el Ministerio de Educación ha emitido sendos dispositivos legales para tal fin, las instituciones educativas públicas con la que hemos trabajado a través de la encuesta formulada a los directores, personal docente y personal administrativo, sus realidades son distintas en cada una de ellas, ya que algunas están en zonas urbanizadas y otras están en zonas de asociaciones de vivienda, por lo que captan recursos según sus necesidades y viendo la situación socio económico de los padres de familia. El objetivo principal fue determinar el grado de relación que existe entre el Comité de Gestión de Recursos Propios y el Plan Anual de Gestión en las Instituciones Educativas del Nivel Secundaria, Red Nº 05, Carabayllo, UGEL Nº 04, Lima 2013. El tipo de estudio fue básico en la que se diseñó una encuesta de manera censal a una población de 242 en la que estaban conformadas por los directores, personal docente y personal administrativo. Asimismo, se aplicó un diseño que tuvo estadígrafos como el alfa de Cronbach para la confiabilidad de los instrumentos y los estadígrafos de Spearman para correlacionalidad.