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La administración de recursos humanos y el clima organizacional en las instituciones educativas públicas de la RED 08 del distrito de Barranco, UGEL 07, Lima 2014
dc.contributor.advisor | Bravo Huaynates, Guido Junior | |
dc.contributor.author | Huaman Farfan, Enrique Santos | |
dc.contributor.author | Pantoja Trujillo, Edelmira Luz | |
dc.date.accessioned | 2023-11-13T17:40:40Z | |
dc.date.available | 2023-11-13T17:40:40Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/127262 | |
dc.description.abstract | El problema de la presente investigación fue ¿Qué relación existe entre la administración de recursos humanos y el clima organizacional en las instituciones educativas de la red 08 del distrito de Barranco, UGEL 07, Lima 2014? Y para llevar acabo su estudio el objetivo general ha sido: Determinar la relación existente entre la administración de recursos humanos y el clima organizacional en las instituciones educativas de la red 08 del distrito de Barranco, UGEL 07, Lima 2014. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis estuvo relacionada al enfoque cuantitativo, de tipo sustantivo ya que se ha centrado en la descripción de las dos variables. El diseño de investigación fue correlacional, debido a que se analizó la relación entre las variables en un momento dado. La muestra ha sido seleccionada de manera probabilística y estuvo representada por los docentes de las instituciones educativas de la Red Nº 08 del distrito de Barranco – UGEL 07 de Lima. Para esto se ha recurrido a la técnica de la encuesta con la cual se ha intentado conocer las percepciones de los docentes frente a su trabajo, para determinar luego, el grado de satisfacción de los mismos y su incidencia en el clima organizacional; además se ha empleado la técnica del análisis documental para relacionar la información de los estudios previos a la tesis. Entre los resultados más importantes obtenidos en la elaboración de este trabajo tenemos que sometido los datos a la prueba estadística de Rho de Spearman, se concluye que sí existe relación directa y significativa entre la administración de recursos humanos y el clima organizacional hallándose un valor calculado para p = 0.000 a un nivel de significancia de 0,05 (bilateral), y un nivel de correlación de 0,661; lo cual indica que la correlación es alta. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Clima organizacional | es_PE |
dc.subject | Administración | es_PE |
dc.subject | Recursos Humanos | es_PE |
dc.subject | Ambiente laboral | es_PE |
dc.title | La administración de recursos humanos y el clima organizacional en las instituciones educativas públicas de la RED 08 del distrito de Barranco, UGEL 07, Lima 2014 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Educación e Idiomas | es_PE |
renati.advisor.dni | 21134641 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4148-2291 | es_PE |
renati.author.dni | 41428716 | |
renati.author.dni | 08356746 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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