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dc.contributor.advisorAlva Díaz, Lyda Palmira
dc.contributor.authorCastro Zavaleta, Rosario Del Pilar
dc.contributor.authorDongo Quintana, Leónidas Spartaco
dc.contributor.authorLopez Fernandez, Reyna
dc.date.accessioned2023-11-14T17:22:03Z
dc.date.available2023-11-14T17:22:03Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/127423
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación nos permitió analizar la relación de las variables Clima Organizacional y Gestión Educativa, relación que se ha determinado como resultado de todas las actividades metodológicas y procedimentales que se han desplegado para su Al analizar y medir la variable dependiente Gestión Educativa se ha determinado que el nivel es bueno en todo los aspectos que comprende, es decir, en la gestión institucional, administrativa y curricular. Igualmente en los procesos de gestión y los procesos curriculares, que se desarrollan en la I.E.S.T.P “Rodríguez de Mendoza”.realización. La variable independiente clima organizacional al ser analizada, ponderada, y medida se ha determinado, que los indicadores de Clima organizacional, se encuentra en el nivel bueno, este resultado significa que la relación entre las dos variables que conforman el problema de investigación, tienen una relación directa positiva, es decir, la buena Gestión Educativa de la Facultad de Educación genera una buena Calidad de Formación Profesional. Por lo que fue aceptado la hipótesis de investigación (H¡). Se trabajo un diseño descriptivo correlacional, que luego de relacionar las dos variables se determino la existencia de relación directa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.titleEl clima organizacional y su influencia en la gestión educativa del I.E.S.T.P. “Rodríguez de Mendoza” 2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni06240404
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3230-2981es_PE
renati.author.dni33941645
renati.author.dni33951896
renati.discipline191097es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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