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La conciencia ambiental en niños de educación inicial: Una revisión sistemática en la actualidad

dc.contributor.advisorRojas Rios, Victor Michael
dc.contributor.authorDe La Cruz Castillo, Rossicela Julissa
dc.contributor.authorSilva Villena, Clara Sarai
dc.date.accessioned2024-01-22T20:15:01Z
dc.date.available2024-01-22T20:15:01Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/131462
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como finalidad analizar la literatura existente sobre la conciencia ambiental en niños de educación inicial. Se llevó a cabo una revisión sistemática de artículos publicados entre 2017 y 2022 en bases de datos especializadas. Los resultados indican que la conciencia ambiental en niños de educación inicial se relaciona con factores como la educación ambiental en el hogar y la escuela, la influencia de los medios de comunicación, la participación en actividades al aire libre y la edad de los niños. A pesar de estos avances, existen algunas limitaciones en la metodología utilizada en los estudios revisados, lo que sugiere la necesidad de seguir investigando en este campo. En conclusión, Existe una necesidad de fomentar la conciencia ambiental en los niños de educación inicial, ya que son el futuro y tendrán el rol fundamental hacia el cuidado del medio ambiente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectConciencia ambientales_PE
dc.subjectFormación tempranaes_PE
dc.subjectEstrategias ambientaleses_PE
dc.subjectCategoríases_PE
dc.subjectSostenibilidades_PE
dc.titleLa conciencia ambiental en niños de educación inicial: Una revisión sistemática en la actualidades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y educación ambientales_PE
renati.advisor.dni40211008
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1125-4519es_PE
renati.author.dni75715879
renati.author.dni71222465
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorArmas Gastañadui, Amelia Giovana
renati.jurorDiaz Salinas, Roxana Marina
renati.jurorRojas Rios, Victor Michael
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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