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dc.contributor.advisorVilcapoma Pérez, César Robín
dc.contributor.advisorCastro Llaja, Lindomira
dc.contributor.authorChavez Manrique, Maria Luisa
dc.date.accessioned2024-02-16T16:35:25Z
dc.date.available2024-02-16T16:35:25Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/133385
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo determinar la relación entre el trabajo colaborativo y el liderazgo directivo de la institución educativa 5033 Las 200 Millas, Callao. La metodología empleada fue un enfoque cuantitativo de corte transversal, el nivel de la investigación fue correlacional, el tipo de investigación fue básica de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 60 colaboradores. Se empleo como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios y se utilizó la escala Likert para las opciones de respuesta. Se midió la fiabilidad de los instrumentos con el Alfa Cronbach, el cuestionario para medir el trabajo colaborativo que contenía 25 ítems obtuvo una puntuación de fiabilidad de 0, 836 y el cuestionario para medir el liderazgo directivo que contenía 22 ítems obtuvo 0.951. En los resultados finales, se ha obtenido un valor sig = 0.000 menor a 0.05 para aceptar la relación entre las variables y un valor positivo rs = 0,735 que corrobora que la relación es positiva alta. Se concluyó que existe relación directa y fuerte entre las variables trabajo colaborativo y liderazgo directivo en la institución educativa 5033 Las 200 Millas del Callao.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTrabajo colaborativoes_PE
dc.subjectLiderazgo directivoes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleTrabajo colaborativo y liderazgo directivo de la Institución Educativa 5033 Las 200 Millas, Callao 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni09142246
renati.advisor.dni06012255
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3586-8371es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2343-8999es_PE
renati.author.dni40113996
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorGarcia Quispe, Gladys Beatriz
renati.jurorCastro Llaja, Lindomira
renati.jurorVilcapoma Perez, Cesar Robin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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