Clima organizacional y gestión educativa en docentes de la Oficina Nacional de Educación Católica del distrito de Jesús María - Lima 2012

Abstract

La sociedad actual afectada por la globalización que genera la competencia en todo aspecto y sin lugar a dudas también en educación, ante estos cambios el hombre tiene retos, buscar el sentido de la vida humana, ser trascendente en la calidad del trabajo en equipo, vinculada a la satisfacción por el logro de resultados tanto personal como profesional. ¿Cómo lograr todas estas metas? ¿Cómo preveer para que el hombre tenga un ambiente adecuado y satisfactorio que produce resultados eficientes y eficaces? ¿Cómo mejorar nuestro servicio educativo al interior y al exterior de nuestra institución? Ante estas interrogantes se planteó el siguiente objetivo determinar la relación del clima organizacional y gestión educativa en los docentes de la oficina nacional de educación católica, que brinda un servicio a favor de la educación católica en todo el Perú, y por lo tanto considero la gran responsabilidad que descansa en su misión y visión en responder todos los retos por lograr dar bienestar, formación y sostenibilidad a los docentes en el logro de mejorar la calidad educativa. Se utilizó el método inductivo-deductivo en el enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo, correlacional y transeccional sobre una muestra de setenta docentes, a quienes se les aplico un cuestionario con una escala de Likert. Después de aplicar el análisis estadístico correlación de Spearman de 0,401 se llega a las siguiente conclusión existe relación significativa entre el clima organizacional y la gestión educativa, se acepta la hipótesis planteada en la investigación.