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dc.contributor.advisorRojas Ríos, Víctor Michael
dc.contributor.authorCarrascal Acevedo, Carmen Luisa
dc.contributor.authorMarreros Trujillo, Ivonne Dolores
dc.date.accessioned2024-03-13T15:37:18Z
dc.date.available2024-03-13T15:37:18Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/135370
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo general: Determinar la relación entre la actitud ambiental y la sostenibilidad en los estudiantes de 5 años de la institución educativa “Santo Domingo de Guzmán” Trujillo, 2023. La cual presenta problemas de concientización hacia el cuidado ambiental por parte de la escuela mediante temas en función a la educación ambiental. La metodología de investigación presenta un tipo básica, diseño descriptivo-correlacional, no experimental, enfoque cuantitativo. Con una población y muestra de 21 niños de 5 años del nivel inicial. La técnica de recolección de datos es la observación y el instrumento una guía de observación. EL estudio paso por un proceso de validación de 3 expertos con una confiabilidad excelente. Los resultados se realizaron mediante la prueba estadística SPSS, seleccionando la prueba de Spearman donde se obtuvo como resultados correlacionales (r=0.845) y una significancia (r=0.001) entre la actitud ambiental y la sostenibilidad, siendo positivo y muy fuerte, aceptando la hipótesis alterna planteada. Se concluye que existe una relación significativa entre la actitud ambiental y la sostenibilidad en los estudiantes de 5 años, es decir cuanto más favorable es la actitud ambiental mejor será la sostenibilidad ambiental.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectSostenibilidades_PE
dc.subjectMedio ambientees_PE
dc.subjectCuidadoes_PE
dc.titleActitud ambiental y sostenibilidad en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa “Santo Domingo de Guzmán”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Educación Ambientales_PE
renati.advisor.dni40211008
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1125-4519es_PE
renati.author.dni71230067
renati.author.dni73586438
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorDel Castillo Montoro, Elva Ayme
renati.jurorSigüeñas Rodriguez, Ana Carol
renati.jurorRojas Rios, Victor Michael
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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