Ambiente familiar y desarrollo del lenguaje oral en niños de una institución educativa Lima, 2023

Abstract

La presente tesis de maestría ha tenido como objetivo general determinar la relación que existe entre el ambiente familiar y desarrollo del lenguaje oral en niños de una institución educativa Lima, 2023. El tipo de investigación del trabajo es básica, bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y correlacional. La población estuvo compuesta por 100 pequeños niños de edad entre 2 y 3 años de 4 secciones. Se midió las variables y para la recolección de datos se usaron los instrumentos: La escala de observación para la medición del ambiente del hogar (HOME) y la prueba de lenguaje Plon-R, ambos instrumentos son contextualizados para ser utilizados en la realidad peruana. Consecutivamente se realizaron los análisis estadísticos correspondientes, cuyos los resultados reflejaron que el nivel de significancia mayor de 0,05 lo cual evidencia que no existe relación significativa entre ambiente familiar y el lenguaje oral en los niños.