Efectos de un programa de cuentos infantiles en el autoconcepto en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Almirante Grau del distrito de Villa María del Triunfo Ugel 01 2013

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar los efectos de un programa de Cuentos Infantiles en la determinación del Autoconcepto de los estudiantes del sexto grado en la institución educativa Miguel Grau Seminario del distrito de Villa María del Triunfo en la jurisdicción de la UGEL 01, el estudio se realizo con el propósito de promover en los estudiantes un reconocimiento de sí mismo, afianzamiento de la personalidad y determinación de sus competencias propias como ser humano Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental con aplicación de pretest y postest, en un grupo experimental y otro grupo control, en el estudio participaron un total de setenta y dos niños distribuidos dos grupos, uno experimental y otro de control, se aplico un experimento denominado cuentos infantiles esta se realizo en un total de nueve sesiones. Se concluye que existe diferencias significativas entre el pretest y postest en el grupo experimental en relación a los niños del grupo control por lo tanto se determina que la aplicación sistemática del programa de cuentos infantiles causa efectos significativos en la formación del autoconcepto en estudiantes del sexto grado.