Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es el grado de
desarrollo moral en los estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones
educativas de Carabayllo, 2017, enfoque cuantitativo, método descriptivo simple,
diseño no experimental, corte transversal, con una muestra de 160 estudiantes del
IV ciclo de educación primaria; con la técnica de encuesta, como instrumento se
utilizó un cuestionario validado por juicio de expertos. Se concluyó que los
estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de Carabayllo
aún no han logrado el desarrollo moral óptimo, mostrando que aún se encuentran
en el nivel medio con un 95.5 %.