dc.contributor.advisor | Quispe Atúncar, José Víctor | |
dc.contributor.author | Bellido Izquierdo, Miguel Ángel | |
dc.contributor.author | Petzoldt Rios, Rita Roxana | |
dc.date.accessioned | 2018-06-11T19:34:21Z | |
dc.date.available | 2018-06-11T19:34:21Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/13607 | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada: Aplicación del programa de
psicomotricidad, en el aprendizaje del área de educación física en los estudiantes
del 1º grado del nivel primaria de la I.E 6090 José Olaya Balandra de Chorrillos–
2013. Tiene como objetivo general: determinar en qué medida la aplicación de un
programa de psicomotricidad, mejora el aprendizaje de las capacidades del área
de Educación Física en los estudiantes del III Ciclo de educación básica regular.
En cuanto a la metodología corresponde a la investigación, Experimental,
con grupos de Control (no recibió el programa) y Experimental (recibieron el
programa), para la población de estudiantes del 1° grado de primaria, se estimó
una muestra de 100 alumnos los cuales fueron evaluados en una etapa pre y post
al programa. El diseño de investigación es de tipo Cuasi Experimental, el
instrumento empleado fue una lista de cotejo para cada capacidad de área con los
contenidos de la psicomotricidad.
Entre los resultados y conclusiones principales: Se ha encontrado que las
muestras de los grupos control y experimental no presentan diferencias
significativas al momento de iniciar el experimento, pero en la prueba de salida
existen diferencias significativas en la medición de la variable en los grupos
control y experimental. Por lo tanto, podemos afirmar que el efecto de la
aplicación del programa de psicomotricidad, es positivo en el aprendizaje del área
de educación física, con lo cual hemos dado respuesta al problema general y
aceptado las hipótesis. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Planificación | es_PE |
dc.subject | Ejecución | es_PE |
dc.subject | Evaluación | es_PE |
dc.subject | Psicomotricidad | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Educación física | es_PE |
dc.title | Programa de psicomotricidad en el aprendizaje del área de educación física en los estudiantes del 1er grado de primaria de la I.E 6090 ”José Olaya Balandra” de Chorrillos - 2013 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Políticas Curriculares | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |