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dc.contributor.advisorLeiva Torres, Jakline Gicela
dc.contributor.advisorDenegri Velarde, Maria Isabel
dc.contributor.authorPacori Helaquijo, Eva
dc.date.accessioned2024-04-05T17:30:55Z
dc.date.available2024-04-05T17:30:55Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/137105
dc.description.abstractLa presente investigación, titulada: "Relación entre acoso escolar y depresión infantil en niños de primaria de una Institución Estatal en Villa el Salvador - 2023" tiene como objetivo principal analizar la conexión existente entre el acoso escolar y la depresión en niños de primaria en dicha institución. Se plantea la hipótesis de que esta relación es significativa. El diseño del estudio se enmarca dentro de un enfoque básico de diseño correlacional, utilizando un método científico no experimental que involucra la observación del problema, la formulación de hipótesis y la realización de pruebas pertinentes. La población objetivo consistió en 180 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, con una muestra de 100 estudiantes. Para recopilar datos se utilizaron encuestas como técnica de recolección de información, que constaban de 30 y 23 ítems respectivamente, con cinco opciones de respuesta. Los resultados del estudio se analizaron descriptivamente y se utilizó el análisis inferencial, específicamente la prueba de Rho de Spearman, para determinar el nivel de correlación. Estos resultados permitieron responder a los problemas planteados, alcanzar los objetivos propuestos y rechazar la hipótesis nula. Como conclusión, se encontró una relación significativa entre el acoso escolar y la depresión infantil en niños de primaria en una Institución Estatal.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAcoso escolares_PE
dc.subjectDepresión infantiles_PE
dc.subjectAbusoes_PE
dc.subjectIntimidación sistemáticaes_PE
dc.titleAcoso escolar y depresión infantil en niños de primaria de una Institución Estatal de Villa el Salvador – 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni40601866
renati.advisor.dni08367190
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7635-5746es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4235-9009es_PE
renati.author.dni08921517
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorYucra Camposano, Jennifer Fiorella
renati.jurorDenegri Velarde, Maria Isabel
renati.jurorLeiva Torres, Jakline Gicela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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