La autoestima y su relación con la resiliencia en estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Ricardo Palma - Callao

Abstract

La investigación se basó en determinar la relación existente entre la autoestima y la resiliencia en estudiantes del primero de secundaria de la I.E. Ricardo Palma de la urbanización Jorge Chavez - Callao. La metodología empleada fue de tipo teórico básico de nivel descriptivo correlacional, empleando el diseño No experimental y de corte transversal, en una muestra de 126 alumnos del primero de secundaria de la institución educativa Ricardo Palma. La técnica utilizada fue una encuesta de 35 preguntas, que permitió recoger información sobre las variables autoestima y resiliencia Los resultados más importantes obtenidos fueron: un coeficiente de correlación de 0.997, de donde se deduce que existe una fuerte relación lineal positiva entre la autoestima y la resiliencia de los estudiantes evaluados, validando de esta manera la hipótesis general que existe una relación significativa entre la autoestima y la resiliencia.