Enseñanza tradicional y su influencia en el rendimiento académico en Matemática de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Martín de la Riva y Herrera. Lamas – 2016
dc.contributor.advisor | Delgado Uriarte, Celso | |
dc.contributor.author | Mendoza Sánchez, Mirena | |
dc.date.accessioned | 2018-06-12T22:22:16Z | |
dc.date.available | 2018-06-12T22:22:16Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/13850 | |
dc.description.abstract | La presente tesis titulada “Enseñanza tradicional y su influencia en el rendimiento académico en Matemática de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Martín De La Riva y Herrera. Lamas – 2016” cuyo objetivo fue determinar la influencia de la enseñanza tradicional en el rendimiento académico en matemática de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución educativa Martín de la Riva y Herrera- Lamas, es una investigación que se desarrolló en un lapso de seis meses, el método que se empleó fue el preexperimental, la población está constituida por 132 estudiantes de ambos sexos, en una muestra no probabilística por conveniencia conformada por 26 estudiantes del tercer grado del nivel secundario. Se utilizó como instrumentos de investigación dos evaluaciones de matemática diseñadas por el ministerio de educación las cuales consisten en una evaluación diagnóstica y la otra evaluación de salida (offline). Los principales resultados a los que arribamos es que la enseñanza tradicional no influye significativamente en el rendimiento académico en matemática de los estudiantes del tercer grado de la institución educativa Martín de la Riva y Herrera. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.subject | Enseñanza tradicional | es_PE |
dc.subject | rendimiento académico | es_PE |
dc.subject | enseñanza en matemática | es_PE |
dc.title | Enseñanza tradicional y su influencia en el rendimiento académico en Matemática de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Martín de la Riva y Herrera. Lamas – 2016 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctora en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Tarapoto | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.discipline | 199018 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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