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Estándares de calidad educativa y proceso de enseñanza en las instituciones educativas públicas del distrito de Lurín - 2013
dc.contributor.advisor | Quiñones Castillo, Karlo Ginno | |
dc.contributor.author | Severino Lara, Rosa Lili | |
dc.date.accessioned | 2024-04-24T16:07:36Z | |
dc.date.available | 2024-04-24T16:07:36Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/138538 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación describe uno de los temas polémicos del Perú como es la calidad educativa, sus estándares, el proceso de enseñanza, sus dimensiones y cómo este se han aplicado para determinar la relación entre estándares de calidad educativa y proceso de enseñanza en las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Lurín La población está conformada por 559 docentes; de diferentes edades y niveles. Y la muestra un total de 235 Tomada en las Instituciones Educativas públicas del distrito de Lurín como son: I.E Miguel Grau Seminario, I.E. J. Faustino Sánchez Carrión, I.E. Antonio Dapelo. Elinstrumento de diagnóstico que fue utilizado fue la encuesta dirigida a docentes. En cuanto a los resultados se puede mencionar que se estableció una correlación de 0,677 y el valor p = 0.000 sobre la prueba de hipótesis general, por lo que se concluye que se debe rechazar la hipótesis nula, y aceptar la hipótesis general, afirmando que sí existe relación directa y significativa entre los estándares de calidad educativa y el proceso de enseñanza en las instituciones Educativas públicas del distrito de Lurín 2013. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Estándar | es_PE |
dc.subject | Gestión educativa | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
dc.title | Estándares de calidad educativa y proceso de enseñanza en las instituciones educativas públicas del distrito de Lurín - 2013 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 09796313 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2760-6294 | es_PE |
renati.author.dni | 16626127 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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