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dc.contributor.advisorJurado Fernandez, Cristian Augusto
dc.contributor.advisorDíaz Espinoza, Maribel
dc.contributor.advisorCruz Montero, Juana María
dc.contributor.authorVílche Valverde, Rolando Eustorgio
dc.date.accessioned2024-05-21T20:32:56Z
dc.date.available2024-05-21T20:32:56Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/140771
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación ha tenido como objetivo principal elaborar una propuesta para la formación de las competencias digitales de los docentes de una institución educativa con la finalidad de mejorar su desempeño pedagógico, para ello el proyecto presento una metodología no experimental , con un tipo básico, nivel descriptivo y un enfoque cuantitativa, contando se con una muestra de cien docentes con los que desarrollaron una encuesta que fue validada para esta investigación, obteniéndose un coeficiente de Cronbach de 0.84 y 0.89 para cada una de las variables, los resultados obtenidos se trabajó en el programa de Microsoft Excel y el SPSS. Los resultados obtenidos indicaron que los docentes no cuentan con adecuadas competencias digitales en el 80% de ellos, de igual forma el 99% de los docentes no desarrollan un adecuado desempeño pedagógico, por el cual se elaboró una propuesta de competencias digitales que incluyen plataformas como CANVA, Ofimática, herramientas de Google y Chatgpt, Chat pdf, Google Drive y plataforma Moodle, para que sean utilizados para la mejora del desempeño pedagógico.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCompetencias digitaleses_PE
dc.subjectDesempeño pedagógicoes_PE
dc.subjectPlataformas digitaleses_PE
dc.titleFormación en competencias digitales para el desempeño pedagógico en docentes de una institución educativa de Los Ríos – Ecuador 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagogicases_PE
renati.advisor.dni17614492
renati.advisor.dni03683602
renati.advisor.dni07545873
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9464-8999es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5208-8380es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7772-6681es_PE
renati.author.cext1204485005
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorBurga Bustamante, Yrma
renati.jurorLozano Rivera, Martin Wilson
renati.jurorJurado Fernandez, Cristian
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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