Influencia de un programa de educación ambiental, con participación familiar, en el logro de capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente en los alumnos/as del 2do. grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Coronel Andrés Rázuri” N° 15018, Tambogrande — Piura, 2006

Abstract

El propósito del presente trabajo de investigación fue estudiar la influencia de un Programa de Educación Ambiental, con participación familiar, en el logro de las capacidades del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos/as del 2d0 grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Coronel Andrés Rázuri” N° 15018, Tambogrande - Piura. Los datos estadísticos que sustentan la investigación se obtuvieron procesando los resultados de la prueba escrita con respuesta alternativa y listas de cotejo, validadas en una muestra de 42 educandos de 2d0 Grado “C" elegidos al azar. Luego se aplicó una prueba no probabilística a 42 alumnos y alumnas del 2d0 Grado “A” de la institución educativa. El análisis estadístico se realizó con la prueba de T — student, para determinar el nivel de significancia de los datos operados del pretest y postest. Los resultados de esta investigación demuestran que la aplicación de un Programa de Educación Ambiental, con participación familiar, permite mejorar el logro de las capacidades del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Finalmente, se concluye, que al interactuar el trinomio alumnos, padres y docentes en el proceso aprendizaje / enseñanza, se fortalece las actitudes y conductas por parte de los educandos para amar, preservar y defender el medio ambiente a través de la limpieza y forestación de la Institución Educativa “Coronel Andrés Rázuri” N° 15018 del distrito de Tambogrande.