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Programa “Heuricientífico” para desarrollar las competencias investigativas en los estudiantes de una institución educativa pública de Ica, 2023

dc.contributor.advisorSanta María Relaiza, Héctor Raúl
dc.contributor.advisorMerino Núñez, Mirko
dc.contributor.authorVillaverde Lucana, Danitza Susan
dc.date.accessioned2024-05-27T20:21:49Z
dc.date.available2024-05-27T20:21:49Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/141367
dc.description.abstractLa investigación titulado Programa heuricientífico para desarrollar las competencias investigativas en estudiantes de educación secundaria de Ica, 2023, que tuvo el objetivo de establecer la influencia del programa heuricientífico para desarrollar las competencias investigativas en estudiantes de educación secundaria de Ica, 2023. El enfoque fue cuantitativo, de diseño cuasi experimental y de tipo aplicada con población total de 126 estudiantes y mediante muestreo no probabilístico se obtuvo la muestra fue de 50 estudiantes, correspondientes a dos aulas, una de ellas el grupo control 25 y el grupo experimental de 25 estudiantes. Se realizó la validez y confiabilidad de la variable competencias investigativas en estudiantes, con KR 20 de 0.8202 interpretándose como fuerte confiabilidad. El estudio concluyó que se obtuvo que existe efecto significativo de las estrategias heuricientífico en las competencias investigativas en alumnos de secundaria de Ica, 2023; puesto a U de Mann-Whitney de 32,000 y p= 0.000.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHeurísticoes_PE
dc.subjectIndagaciónes_PE
dc.subjectCompetencias investigativases_PE
dc.titlePrograma “Heuricientífico” para desarrollar las competencias investigativas en los estudiantes de una institución educativa pública de Ica, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni09904625
renati.advisor.dni16716799
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4546-3995es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8820-6382es_PE
renati.author.dni46614264
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorSanchez Aguirre, Flor De Maria
renati.jurorTrujillo Medrano, Betty
renati.jurorSanta Maria Relaiza, Hector Raul
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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