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dc.contributor.advisorAlvarez Carrillo, Nicolas
dc.contributor.authorHualcas Tantapoma, Jhon Jairo
dc.date.accessioned2024-06-11T22:22:02Z
dc.date.available2024-06-11T22:22:02Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/143061
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre habilidades blandas y desempeño laboral en la I.E.P. Santa María La Católica, de Nuevo Chimbote, 2022. Respecto de la metodología que se usó, fue cuantitativa, con un diseño correlacional, se empleó encuesta y cuestionarios de preguntas cerradas, en una población de 28 docentes. El grado de confiabilidad del instrumento, fue cuantificado mediante la prueba de Alfa de Cronbach, con coeficientes de 0,89 y 0.84 indicándonos una excelente confiabilidad respectivamente. Los datos se analizaron con la prueba de Spearman, y para el procesamiento estadístico de los datos, se usó el programa Microsoft Excel. Luego de discutir los datos, se obtuvieron como conclusiones: Existe correlación positiva, directa de bueno a muy bueno entre las variables habilidades blandas y desempeño laboral (𝑟𝑥𝑦 = +0,565) sí es significativa (𝑡𝑐𝑎𝑙 = 3,489 > 𝑡𝑡𝑎𝑏 = 2,052), debido a que las habilidades blandas incentivan favorablemente el performance laboral. El 100% de los docentes, considera que tanto las habilidades blandas como el desempeño laboral, son de bajo a medio, debido a que las interrelaciones entre el directivo y los docentes no se han fortalecido regularmente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades blandases_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectOptimizares_PE
dc.subjectOrganizaciónes_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.titleHabilidades blandas y desempeño laboral de los docentes de la I.E.P. Santa María La Católica, Nuevo Chimbote,2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeChimbotees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni32736800
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9794-0423es_PE
renati.author.dni47263365
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorSosa Aparicio, Luis Alberto
renati.jurorAdrianzen Centeno, Xandder Luis
renati.jurorAlvarez Carrillo, Nicolas
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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