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dc.contributor.advisorDelgado Nery De Vita, Yizza Maria
dc.contributor.advisorAlvites Huamani, Cleofe Genoveva
dc.contributor.authorDelgado Rueda, Maria Eva
dc.date.accessioned2024-06-18T17:27:22Z
dc.date.available2024-06-18T17:27:22Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/143649
dc.description.abstractSe realizó el Programa Ludi-escrit con el objetivo general aplicar la influencia del programa Ludi-escrit para desarrollar la escritura en niños de 5 años del nivel inicial. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicada, de diseño cuasiexperimental. Con una población de 99 niños y niñas de 5 años de edad, el grupo control conformado por niños del aula Amarilla del turno tarde, son 24 niños y 26 niños del aula Celeste del turno de la mañana y el grupo experimental estuvo conformado por 27 niños del aula Rosada turno mañana y 23 niños del aula Celeste turno tarde. La confiabilidad de Kr-20 y el resultado fue de 0.970, con fuerte confiabilidad de la variable escritura Los resultados en la variable escritura un 88%, en el nivel inicio, un 4% un nivel regular. En las dimensiones tales como; presilábico, un 50% como regular. Silábico, el 92% en nivel inicio, el 8% en el nivel regular. Alfabético, un 92% inicio, un 8%, en el nivel regular. En el post test se observa en la dimensión presilábica, silábica, alfabética un promedio un 90% en el nivel eficiente. En conclusión, el programa Ludi-escrit existe influencia significativa con resultados de U de Mann Whitney= 79,500 y p= 0.000; desarrolla la escritura en niños de 5 años del nivel inicial.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDesarrollar la escrituraes_PE
dc.subjectNivel iniciales_PE
dc.subjectInnovaciones pedagógicases_PE
dc.titlePrograma Ludi-escrit para desarrollar la escritura en niños de 5 años del nivel inicial, Los Olivos 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni02616400
renati.advisor.dni08495141
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9193-7453es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6328-6470es_PE
renati.author.dni16686595
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorCarcausto Calla, Wilfredo Humberto
renati.jurorBernardo Santiago, Grisi
renati.jurorDelgado Nery de Vita, Yizza Maria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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