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dc.contributor.advisorSagastegui Toribio, Edwin Eduardo
dc.contributor.authorSilva Meza, Yorlin Katrina
dc.contributor.authorZumaeta Cabrera, Nancy Diana
dc.date.accessioned2024-07-10T20:45:01Z
dc.date.available2024-07-10T20:45:01Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/145174
dc.description.abstractLa tecnología, como herramienta específica, despliega potencial significativo en la mejora de la calidad de vida y la inclusión social de la comunidad con discapacidad auditiva. Esta investigación se enfoca en la evaluación de la accesibilidad tecnológica y su impacto en este grupo, a través del lenguaje de señas con la ayuda de una aplicación móvil. Adoptando un enfoque cualitativo aplicado y empleando un diseño de estudio de casos, se utilizó un cuestionario como instrumento de recopilación de datos. Los resultados revelan que la aplicación móvil de lenguaje de signos ha tenido un impacto positivo y significativo en la comunidad sorda de la región La Libertad, al facilitar la comunicación y el acceso a la información. Además, se examinó su utilidad en diversos contextos, incluyendo ámbitos educativos, laborales y actividades cotidianas, donde demostró ser una herramienta valiosa y versátil. Este estudio también enfoca la evaluación de la accesibilidad e inclusión tecnológica, destacando la mejora de la calidad de vida y la participación activa de las personas con discapacidad auditiva. En conclusión, la tecnología se presenta como una herramienta fundamental para la inclusión de la comunidad con discapacidad auditiva, contribuyendo a su bienestar y participación en la sociedad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLenguaje de signoses_PE
dc.subjectAccesibilidades_PE
dc.subjectTecnologíaes_PE
dc.titleLa tecnología y su contribución al uso del lenguaje de señases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTraducción e Interpretaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Traducción e Interpretaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Traducción e Interpretaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de la Calidad y Servicioes_PE
renati.advisor.dni18169364
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2230-9378es_PE
renati.author.dni76160331
renati.author.dni72945569
renati.discipline231126es_PE
renati.jurorGonzales Castañeda, Ana Cecilia
renati.jurorChavez Garcia, Sally Chris
renati.jurorSagastegui Toribio, Edwin Eduardo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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