Juego libre en sectores y socialización en niños de 5 años en una institución educativa pública - UGEL 03-Lima, 2023

Abstract

La investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre el juego libre en sectores y la socialización en niños de 5 años de una institución educativa pública- UGEL 03-Lima, 2023. Metodológicamente la investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo básica, correlacional, diseño no experimental y transversal. Se utilizo la técnica de la observación y como instrumento la lista de cotejo, la población estuvo conformada por 82 niños en edad escolar. La confiabilidad de los instrumentos fue determinada por el coeficiente Alfa de Cronbach del Software SPSS26. La muestra no fue calculada en el estudio, la investigación fue censal. Los resultados de correlación de Rho Spearman mostraron que son positivas significativas y moderadamente fuerte (coeficiente de correlación de 0,657, p-valor de 0,002, n = 82) la correlación entre las variables. En consecuencia, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Estos resultados son estadísticamente significativos, lo que sugiere una relación coherente entre las dos variables. En conclusión, se afirma la existencia de una asociación positiva entre la cantidad de tiempo dedicado al juego libre en sectores y el nivel de socialización en niños de 5 años de una institución educativa de Cercado de Lima, 2023.