Adquisición de competencias investigativas en estudiantes universitarios de pregrado: Una mirada desde la Ingeniería Mecánica y Energía, Lima 2024
Fecha
2024Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La adquisición de competencias investigativas en estudiantes universitarios de
Ingeniería Mecánica y Energía es crucial para el desarrollo académico y profesional
en un campo en constante evolución. Esta investigación cualitativa, con diseño
fenomenológico-hermenéutico, exploró las perspectivas de docentes expertos
mediante entrevistas semiestructuradas. Los resultados revelan que las estrategias
pedagógicas efectivas integran conocimientos teóricos con aplicaciones prácticas,
enfatizando la alineación con demandas del mercado y principios éticos. Se
identificaron habilidades clave como recopilación de información, construcción lógica
y redacción científica, fortalecidas mediante estrategias institucionales y tecnológicas.
Factores como la motivación, enfoques educativos activos y una infraestructura
adecuada emergieron como cruciales. Se concluye que la adquisición de
competencias investigativas es un proceso multifacético que requiere un enfoque
holístico, integrando aspectos cognitivos, prácticos y ambientales. Se recomienda
implementar la propuesta "InnoEnergy", una incubadora de proyectos de
investigación que establece un fondo de microbecas, plataforma de colaboración y
programa de mentorías, fomentando un ecosistema de innovación que involucra a
toda la comunidad educativa y la industria.
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