Pensamiento crítico a través de la inteligencia artificial en estudiantes del nivel primaria, Lima 2024
Fecha
2024Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación, titulada "PC a través de la Inteligencia Artificial en discentes
del Nivel Primaria Lima 2024", explora cómo la IA puede fomentar habilidades de PC
en discentes de primaria. Utilizando un enfoque cualitativo, se recolectaron datos
mediante entrevistas semiestructuradas y se analizaron utilizando software de
análisis cualitativo y técnicas de IA. Los resultados muestran que la interacción con
herramientas de IA, como ChatGPT, mejora significativamente las habilidades de PC
en los discentes, permitiéndoles analizar y evaluar información de manera más
efectiva. La conclusión general destaca la importancia de la IA como una herramienta
educativa transformadora, siempre y cuando se utilice de manera estratégica y ética.
Se recomienda establecer centros de innovación tecnológica en las instituciones
educativas, equipados con herramientas de IA, para fomentar un aprendizaje más
dinámico y colaborativo. Esta iniciativa puede ser financiada a través de alianzas con
empresas tecnológicas y campañas de crowdfunding, y se puede implementar en un
año académico.
Colecciones
- Lima Norte [945]