Desafíos y oportunidades en instituciones educativas unidocentes: Una mirada pospandemia, Lima 2024
Fecha
2024Metadatos
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La presente investigación, titulada "Desafíos y Oportunidades en Instituciones
Educativas Unidocentes: Una mirada Pospandemia, Lima 2024", explora las
adaptaciones curriculares, metodológicas y tecnológicas en escuelas unidocentes
tras la pandemia. Utilizando un enfoque cualitativo y diseño fenomenológicohermenéutico,
se realizaron entrevistas semiestructuradas a cinco expertos en
educación unidocente. Los resultados revelan que la diferenciación de contenidos y
la flexibilidad en la evaluación mejoran significativamente el rendimiento
académico. La enseñanza híbrida y el aprendizaje basado en proyectos aumentan
la motivación estudiantil, mientras que la integración de plataformas digitales
enfrenta desafíos de acceso y capacitación. Se concluye que el éxito en la mejora
de la calidad educativa depende de un enfoque holístico que integre adaptación
curricular, innovación metodológica y tecnología, considerando las particularidades
de cada contexto local. Se recomienda implementar la propuesta "Currículo Vivo:
Adaptación y Diversificación Comunitaria", que involucra a toda la comunidad
educativa en la creación de un currículo adaptado y diversificado, respondiendo a
las necesidades locales y mejorando la relevancia de la educación en escuelas
unidocentes.
Colecciones
- Lima Norte [907]