Programa Mejorando la Comunicación en el clima institucional de los docentes de una Institución Educativa Privada Lima, 2017

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del Programa Mejorando la Comunicación en el clima institucional de los docentes de una Institución Educativa Privada en Lima, 2017. La investigación fue de enfoque cuantitativo, es de tipo aplicado, de diseño cuasi experimental. La población de estudio fue de 42 docentes. Para la recolección de datos en la variable clima institucional se aplicó un instrumento validado por juicio de expertos, mediante la técnica de encuesta, el cuestionario de escala politómica y su confiabilidad de alfa de Cronbach fue alta (0, 969). Para el análisis de datos de las hipótesis, se utilizó el estadístico de U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos, indican la existencia de una influencia positiva del Programa Mejorando la Comunicación en el clima institucional de los docentes de una Institución Educativa Privada en Lima, 2017, demostrada a través de la prueba de U de Mann Whitney con una significación de (p-valor = 0,000 < 0,05).